Vídeos en inglés

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lunes, 5 de diciembre de 2011

INTRODUCCIÓN



El CFIE de Valladolid lleva una amplia trayectoria organizando cursos de actualización lingüística en inglés dirigidos a  todo tipo de profesores,  maestros, profesores de educación secundaria, profesores de conservatorio de música, Escuela Oficial de idiomas o Escuela de Arte.

Estos cursos hemos decidido denominarlos UPDATE porque clarifican el objetivo de actualización lingüística en lengua inglesa y son directamente reconocidos por los docentes interesados.

El curso UPDATE D tiene una metodología eminentemente práctica y está dirigido a los docentes que no son especialistas en inglés pero o bien dan clase de su especialidad en inglés en centros bilingües o son profesores interesados en mejorar su nivel oral de competencia lingüística en inglés.

Es un curso claramente definido y bien valorado por los profesores participantes.

INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO


OBJETIVO

 Adquirir, mantener o mejorar la comprensión y expresión oral en inglés desarrollando la confianza y el uso del mismo.


CONTENIDOS

1.- Estrategias de comunicación, vocabulario y dinámicas de actualización lingüística.
Competencias
Competencia lingüístico-comunicativa
Competencia social-relacional

DESTINATARIOS

1.- Profesorado de E. Secundaria que imparte asignaturas no lingúísticas en sección bilingüe.
2.- Profesores de E. Secundaria interesados, con un nivel de referencia en inglés B2..-

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

Las sesiones tendrán un carácter eminentemente práctico centrándose en la participación activa de
los asistentes.
La evaluación se realizará durante la última sesión, utilizando cuestionario estándar y puesta en
común.

Ponente: John Maume

TEMPORALIZACIÓN

La actividad se desarrolló entre el 17 de octubre de 2011 y el 1 de diciembre de 2011.

CONCLUSIONES



Gran trabajo por parte de John Maume, profesor australiano con amplia experiencia en las clases a docentes .

Ha logrado motivar al alumnado en el objetivo de mejorar su expresión oral en inglés. Ha desarrollado la confianza y el uso de la lengua inglesa creando estrategias de comunicación y utilizando recursos para que los docentes se actualicen lingüísticamente. 

Ha sido muy bien valorado por haber creado un clima de complicidad y alegría que eliminaba el miedo a comunicar en otro idioma y aumentaba la autoestima del docente ante sus posibilidades de expresar sentimientos y opiniones.

Los docentes que aparecen en las fotos del curso dieron su aprobación a aparecer en la memoria del curso.